Nyelvtanulás – hatékonyan: tippek, trükkök

Bizony, második része is lett a témának. Mert bár azt hittük, a német nyelvben nincsenek akkora különbségek a kiejtés és az írás között, mégis kitöltöttek két adást is. Ezúttal tovább boncolgattuk az “s” hang írását, és találtunk még egyéb különlegességeket is. Ha kíváncsiak vagytok, hogy

Örök dilemma lehet ez egy családban. Mikor és hogyan kezdjük el gyerekeinknek idegen nyelveket tanítani? Egy anya csak az anyanyelvén tanítsa a gyermekét, vagy több nyelven beszéljen hozzá? Mennyire különbözhet egymástól a többnyelvű nevelés Magyarországon és külföldön, illetve egynyelvű vagy többnyelvű családokban? Ezekre próbáltunk meg

A húsvéti szünet, a pihenés, a locsolók és a sonka után folytatjuk megkezdett könnyed témánkat, a nyelvvizsgát. Többször és több mindenről beszéltünk már a nyelvvizsgákkal kapcsolatban, de az időről még nem. Mire mennyi időnk van? Mennyit gondolkodhatunk például egy levél megfogalmazásán, vagy mennyi ideig tart

Mostani témának a szövegértést választottuk. Sok nyelvtanulónak okoz problémát akár a szóbeli, akár az írásbeli szövegértés. Vajon miért nem jó az, ha mindig mindent szó szerint akarunk érteni? Hogyan tudjuk ezt a kényszert legyőzni? Hogyan tudjuk a szövegértési készségünket fejleszteni? Ebben az adásunkban ezekre a

Vajon milyen készségekre van szükségünk, hogy beszéljünk egy nyelvet? Akár az anyanyelvünket, akár egy idegen nyelvet? Hogyan lehet fejleszteni, mennyi ideig? Más készségekre van szükség egy nyelvvizsgán, megint másra a “való életben”? Természetesen ma sem voltunk szűkszavúak, így ennek a témának lesz folytatása is. 🙂

Van. De hogy van? Egyáltalán többféle van van? Hát persze, hogy van… 😀 A német nyelvben egészen pontosan három is van. De melyek ezek? Mikor melyiknek van szerepe, létjogosultsága?