Hallgatói kérdés megválaszolásával foglalkozunk ezen podcast adásunkban. Andrea kérdezte, hogy egy komolyabb álláshoz feltétlen szükséges-e egy nyelvvizsga?
Erre kerestük ma a válaszokat, és arra is, hogy miért is fontos a német nyelvtudás egy munkahelyen, még akkor is, amikor nem is az a kommunikációs nyelv. Természetesen ismét szóba került az örök kérdés, vajon mi a fontosabb a nyelvtudás vagy a papír?
1:06 Ezen adásunk témáját egy hallgatói levél, illetve kérdés adta: “Egy komolyabb álláshoz feltétlen szükséges a nyelvvizsga?”
2:49 Felhoztunk egyes munkaköröket példaként, és megemlítettük a hozzájuk kapcsolt elvárt nyelvtudási szinteket.
6:49 Irodai környezetben (R1-es munkatársnak – ez egy vicces megnevezése a lótifutinak) milyen nyelvtudás kellhet?
9:13 Mit tegyünk, ha az álláshirdetésben nem tűntetik fel, milyen szintű nyelvtudás az elvárt?
11:06 Hol jön el az a pont, amikor már egy B2-es nyelvtudás sem elég?
13:19 Vezetői szinten vajon elvárás, hogy legyen papírunk is?
15:28 Vajon egy multinál elég lehet, ha csak angolul beszélünk?
18:48 Még néhány példa a munkakör és a hozzá elvárt nyelvtudásra
A mai adásban arra keressük a választ, hogyan tudjuk megtalálni a mi “helyes” módszerünket. Milyen szempontok alapján vizsgáljam meg magam, hogy megtaláljam a nekem legjobban megfelelő módszert? És egyáltalán, milyen módszerek vannak? Ha kíváncsi vagy, hogy te melyik csoportba tartozol, mi lehet a te módszered,
A külföldi karrier tényleg csak a nyelvtudásban rejlik? Ha beszéljük az adott ország nyelvét, biztosra vehetjük, hogy eljön majd a siker a munkánkban? Vagy vannak specifikus elvárások is, ha külföldiként élünk német nyelvterületen? A minél több diploma, minél magasabb végzettség könnyebbé vagy nehezebbé teszi az
Ma újra elővettük a szókincs témáját. Beszéltünk már róla egy korábbi adásunkban, de most megpróbáltuk bekategorizálni az alapszókincsünket. Mi tartozik ide, mi az, amit már “illik” tudni, mi az, amivel már elboldogulhatunk? Mi a peremszókincs egyáltalán? Szükségünk van rá? Hol van a határ az alap-,
Gyermekkorban valóban könnyebb a nyelvtanulás? Össze lehet egyáltalán hasonlítani az egyes életkorokat, életszakaszokat egymással? Mikor egyszerűbb, hatékonyabb a nyelvtanulás? Amikor “más dolgod sincs, mint hogy tanulj!”, vagy amikor már fel tudjuk mérni a nyelvtudás előnyeit, vannak céljaink, amiket meg akarunk valósítani egy idegen nyelv ismeretével?
Milyen nyelvtanulási, nyelvtanítási módszerek voltak régen? Milyenek vannak ma? Előfordulhat, hogy manapság már a bőség zavara az, ami inkább akadályoz minket?Ebben az adásban ezt a témát boncolgattuk. Tartsatok velünk, hogy megtudjátok, mire jutottunk! 🙂 Tartalom: 2:07 Hogyan tanultunk régen nyelvet? Tanultunk-e például (a mi korosztályunk)
Ismét egy nyelvtani adás következik a sorban. A névmások. De mik azok? Milyen névmások léteznek? Mikor kell őket használni? Vagy esetleg mikor nem? Miért okoznak nehézséget, mert okoznak…ugye. Ma ennek jártunk utána. Igyekeztünk minden szépet és jót összeszedni róluk, és most meg is osztjuk veletek.
SZÁRNYALJ NÉMETÜL!
Kihívások középhaladóknak
Végre érkezik február eleján frissen a nyomdából a B1-es nyelvkönyv.
Már előrendelhető.
