A nyelvtan szerepe

Egynyelvű vagy többnyelvű legyen a szótár? Kinek melyik a hasznos, a megfelelő? Mikor kezdjünk el szótárt használni? A mai digitális világunkban van még létjogosultsága a “hagyományos, kézzel lapozgatós” szótáraknak? Vesz még valaki ilyet, és ha igen, mire használja? Mai adásunkban ezekre a kérdésekre kerestük a választ… és vigyázat! Spoiler!!! Igen, egyikünk használ még papír alapú

Vajon milyen készségekre van szükségünk, hogy beszéljünk egy nyelvet? Akár az anyanyelvünket, akár egy idegen nyelvet? Hogyan lehet fejleszteni, mennyi ideig? Más készségekre van szükség egy nyelvvizsgán, megint másra a “való életben”? Természetesen ma sem voltunk szűkszavúak, így ennek a témának lesz folytatása is. 🙂 De addig is tartsatok velünk ma is, és hallgassátok meg

Mielőtt elkezdenéd a németet, jobb, ha tudod, hogy… Te hogy folytatnád? Mi az, amit mindenképp átadnál egy kezdő nyelvtanulónak? Ami nem riasztja el, ami önbizalmat, lendületet ad? Ami kedvet csinál? Ma erről beszélgettünk, és mint mindig, most is volt mit mondanunk. 

Van. De hogy van? Egyáltalán többféle van van? Hát persze, hogy van… 😀 A német nyelvben egészen pontosan három is van. De melyek ezek? Mikor melyiknek van szerepe, létjogosultsága?

Mikor sikeres egy németóra? Mitől érezzük azt, hogy hú, ez bizony egy eredményes, jó és élvezetes óra volt? A tananyag, a tanár vagy mi magunk kellünk jobban hozzá? Esetleg mindhárom? És ha nem minden órát érzünk sikeresnek, akkor vajon az egész tanfolyam kudarcra van ítélve? Ezeknek a kérdéseknek eredtünk a nyomába. Tarts velünk! 🙂

Ha most kezdenénk el Krisztivel németül tanulni, vajon mire ügyelnénk? Mit tartunk ma fontosnak, mi volt vagy mi lett volna hasznos, ha már a kezdetekkor tisztában vagyunk vele? Bár kezdésről beszélünk, mégis hosszúra nyúlt, így két részt, két adást is szenteltünk ennek a témának. Íme, a téma 2. fele.