Reális célok meghatározása, avagy tegnapra perfektül németül?

A húsvéti szünet, a pihenés, a locsolók és a sonka után folytatjuk megkezdett könnyed témánkat, a nyelvvizsgát. Többször és több mindenről beszéltünk már a nyelvvizsgákkal kapcsolatban, de az időről még nem. Mire mennyi időnk van? Mennyit gondolkodhatunk például egy levél megfogalmazásán, vagy mennyi ideig tart

Többször hasonlította már Ági a nyelvtanulást a maratonfutáshoz. Arról is esett már szó, hogy segíthet a mozgás a nyelvtanulás hatékonyságában. De nem beszéltünk még konkrétan a sport és a nyelvtanulás kapcsolatáról, a köztük lévő hasonlóságokról, hogyan erősítik vagy egészítik ki egymás. Mai adásunk tehát ezt

Ebben az adásunkban egy nagyon nehéz témát boncolgatunk. Meg lehet tanulni vajon egy idegen nyelvet akkor is, ha tanulási nehézséggel/nehézségekkel küzdünk?Ha nehezen megy az írás vagy az olvasás, akkor mennyire lehet egy nyelvtanuló sikeres? Van olyan, hogy tényleg azt kell mondanunk és (el)hinnünk, hogy nekünk

Nem, sajnos nem a lottó ötös nyerőszámait hoztuk el Nektek ma. Viszont beszélgettünk a német számok sajátosságairól, a sorszámokról, évszámokról és még jó néhány “számtípusról”. Milyen szabályok mentén lehet könnyen megjegyezni őket? Hol vannak az esetleges buktatók? De azért mégis… Szerethetőek, kedvelhetőek. Ha kíváncsiak vagytok,

Tényleg kell magolni? Könnyebb a nyelvtanulás, ha bemagoljuk a táblázatokat, szavakat? Vagy hatékonyabb? Tudom akkor a mindennapokban használni a megszerzett tudást? És ha magolós rendszerrel kezdtük a nyelvtanulást, vajon le tudjuk vetkőzni ezt a szokást?

Tudjuk, érezzük, hogy más… De mégis miben? Csak a nyelvtanban, csak amiatt érezzük, hogy más és csak amiatt van az az “úúúúú, de milyen nehéz a német” érzés? Összehasonlítva a magyarral vajon tényleg olyan nehéz? És vajon van némi előnyünk más nemzetiségekkel szemben, hogy “szinte”