Milyen nyelvtanulási, nyelvtanítási módszerek voltak régen? Milyenek vannak ma? Előfordulhat, hogy manapság már a bőség zavara az, ami inkább akadályoz minket?
Ebben az adásban ezt a témát boncolgattuk. Tartsatok velünk, hogy megtudjátok, mire jutottunk! 🙂
2:07 Hogyan tanultunk régen nyelvet? Tanultunk-e például (a mi korosztályunk) már az oviban nyelvet? Milyen nevelési hozzáállásbeli különbség van egy német és egy magyar óvoda között? Milyen szempontok alapján dönthetünk egy óvodáskorú gyerek nyelvtanítása mellett?
7:05 Iskolai tanítási módszerek régen
11:50 A technikai, az elektronikai kütyük a nyelvoktatásban. Mikortól vessük be őket? És van még létjogosultsága vajon a kézzel írott jegyzeteknek?
14:09 A felnőtt nyelvoktatás nehezebb vagy egyszerűbb manapság? Milyen szerepe lehet még ma egy nyelvtanárnak, amikor minden a rendelkezésünkre áll az interneten?
15:17 Hatásos a gyűjtögető életmód? Ha letöltünk minden segédanyagot, amit találunk, mennyire lesz az nekünk segítség?
17:40 És mit gyűjt a nyelvtanár? Gyűjt valamit? Miért? Neki hasznos?
19:33 Összefoglalva a mai téma nyelvoktatói és nyelvtanulói oldalról
Ismét egy “népszerű” probléma, egy sokunkat érintő félelem. Tudjuk a szavakat, de nem tudjuk használni őket, illetve nem értjük, ha előfordulnak egy-egy szövegkörnyezetben. Elveszítjük a fonalat a beszélgetésben, mert leragadunk, leblokkolunk, hogy “de hiszen nekem ezt már tudom kéne, én ezt a szót már hallottam…”
Befolyásol minket vajon az életkorunk a nyelvtanulásban? Az életkörülményeink? Milyen sajátosságai vannak az egyes életkoroknak? Vagy egyszerűen csak könnyebb azt mondanunk, hogy “öreg vagyok én már a nyelvtanuláshoz”? Hallgassátok meg, mi mit gondolunk erről a témáról! Tartalom 0:14 Az előző rész gyors átismétlése (hisz ez
Ebben az epizódban a megakadást beszéltük át. Azt a helyzetet, amikor zsákutcába jut egy nyelvtanuló. Milyen zsákutcák léteznek a nyelvtanulásban? Hogy tudjuk őket kikerülni? És ha már belekerültünk, mit tegyünk? Ha érdekelnek a mi ötleteink, tanácsaink, hallgassátok meg ezt a részt is! 🙂
Szülinapi, múltidézős adás lett a mai. Eltelt 2 év, megszületett 100 adás! 100 téma, 100 vélemény a német nyelvről, a némettanulásról, a külföldi megpróbáltatásokról! Mindenképpen hallgassátok meg a mai adásunkat is, mert régi, jó német szokás szerint egy “Geburtagskind” (=szülinapos) sosem várja üres kézzel a
Eljátszottunk Krisztivel a gondolattal, mi lenne, ha … Mi lenne, ha egy nap arra ébrednénk, hogy az EU azt a döntést hozza, hogy beszéljünk egy nyelvet Sőt, mi több! Legyen ez a közös nyelv a német!Vajon hányan örülnének, hányan elleneznék?Jól járnánk vele? Menne nekünk ez
MEGSZÓLALNÁL VÉGRE NÉMETÜL?
Nem több tanulás kell, hanem egy jobb rendszer.
A Lupán Német Gyorsítósáv egy olyan előfizetéses program, ahol nem csak „tanulod” a nyelvet,
hanem lépésről lépésre eljutsz odáig, hogy használni is tudd.
– tudod, mit tanulj és milyen sorrendben
– nem maradsz egyedül a kérdéseiddel
– és már az elejétől beszélsz
