Lehet, hogy nem több tanulás kell, hanem jobb irány → 3 pillér konzultáció
Milyen nyelvtanulási, nyelvtanítási módszerek voltak régen? Milyenek vannak ma? Előfordulhat, hogy manapság már a bőség zavara az, ami inkább akadályoz minket?
Ebben az adásban ezt a témát boncolgattuk. Tartsatok velünk, hogy megtudjátok, mire jutottunk! 🙂
2:07 Hogyan tanultunk régen nyelvet? Tanultunk-e például (a mi korosztályunk) már az oviban nyelvet? Milyen nevelési hozzáállásbeli különbség van egy német és egy magyar óvoda között? Milyen szempontok alapján dönthetünk egy óvodáskorú gyerek nyelvtanítása mellett?
7:05 Iskolai tanítási módszerek régen
11:50 A technikai, az elektronikai kütyük a nyelvoktatásban. Mikortól vessük be őket? És van még létjogosultsága vajon a kézzel írott jegyzeteknek?
14:09 A felnőtt nyelvoktatás nehezebb vagy egyszerűbb manapság? Milyen szerepe lehet még ma egy nyelvtanárnak, amikor minden a rendelkezésünkre áll az interneten?
15:17 Hatásos a gyűjtögető életmód? Ha letöltünk minden segédanyagot, amit találunk, mennyire lesz az nekünk segítség?
17:40 És mit gyűjt a nyelvtanár? Gyűjt valamit? Miért? Neki hasznos?
19:33 Összefoglalva a mai téma nyelvoktatói és nyelvtanulói oldalról
Tényleg kell magolni? Könnyebb a nyelvtanulás, ha bemagoljuk a táblázatokat, szavakat? Vagy hatékonyabb? Tudom akkor a mindennapokban használni a megszerzett tudást? És ha magolós rendszerrel kezdtük a nyelvtanulást, vajon le tudjuk vetkőzni ezt a szokást?
Ismét egy kicsit a nyelvtan lesz a téma. A főnevek. Mik a különlegességeik, miért szeretjük őket és miért nem? Nem hagyhattuk ki természetesen a többes számot sem, és a végén Ági még egy kis mondatszerkezeti elméleti anyagot is belecsempészett nektek!
Miért érezzük oly sokszor azt, hogy hiába a tanulás, a befektetett energia, mégsem fejlődünk? De vajon tényleg nem jutunk egyről a kettőre? Vagy csak nem elég gyorsan? Miért káros, miért visz minket tévútra, ha folyton összehasonlítjuk magunkat másokkal? Van ebből kiút? Tartalom 1.16 Mit jelent
Miért zavar minket az akcentusunk? Mikor zavaró az, ha valaki akcentussal beszél? Kiküszöbölhető? Tanulható? Milyen praktikával csökkenthető? Ha érdekel, hogy mi mit gondolunk erről, akkor hallgass meg minket ebben az adásban is!
Ma újra elővettük a szókincs témáját. Beszéltünk már róla egy korábbi adásunkban, de most megpróbáltuk bekategorizálni az alapszókincsünket. Mi tartozik ide, mi az, amit már “illik” tudni, mi az, amivel már elboldogulhatunk? Mi a peremszókincs egyáltalán? Szükségünk van rá? Hol van a határ az alap-,
Ha most kezdenénk el Krisztivel németül tanulni, vajon mire ügyelnénk? Mit tartunk ma fontosnak, mi volt vagy mi lett volna hasznos, ha már a kezdetekkor tisztában vagyunk vele? Bár kezdésről beszélünk, mégis hosszúra nyúlt, így két részt, két adást is szenteltünk ennek a témának. Íme,
KEZDŐ VAGY?
Szerezz magabiztos német nyelvi alapokat elfoglalt felnőttként is!
A Mini-Gyorsítósáv egy heti 1 nyelvi témát tartalmazó havonta automatikusan megújuló előfizetés, amivel 100%-ig online, a saját tempódban sajátíthatod el a német nyelv alapjait – anélkül, hogy elhagyna a motiváció vagy heti több különórára kellene rohangálnod.
