Mi a gond a tankönyvekkel?

Mikor sikeres egy németóra? Mitől érezzük azt, hogy hú, ez bizony egy eredményes, jó és élvezetes óra volt? A tananyag, a tanár vagy mi magunk kellünk jobban hozzá? Esetleg mindhárom? És ha nem minden órát érzünk sikeresnek, akkor vajon az egész tanfolyam kudarcra van ítélve?

Hogyan lesz egy szó kedvenc? Miért szeretünk meg egyes szavakat jobban, míg másoktól a hideg is kiráz? A hangzás vagy a hozzá kapcsolt élmény, ami különlegessé tesz számunkra egy-egy szót vagy kifejezést? Mostani adásunkban a Facebook csoportunk tagjainak kedvenc szavait is elhoztuk nektek. 

Az idegen érzés – ismerjük mindannyian, akik külföldön élünk. Mindig velünk marad? Örökké megkülönböztetésben lesz részünk, csak mert külföldiek vagyunk? Vagy be lehet illeszkedni? Mit kell tenni hozzá? Hogyan vegyük a mindennapi akadályokat, ha például a munkahelyen kerülünk szembe ezzel a problémával? Ezúttal ezekre a

megint egy nyelvtani adást hoztunk nektek. A részes eset lett a nyertes. Gorcső alá vettük, mikor és miért használunk részes esetet. Szóba kerültek természetesen az elöljárók és az igék is, amik részes esettel állnak. Szóval igyekeztünk ma is mindent megvitatni. Reméljük, sikerült, és hasznos lesz

Ismét egy kicsit a nyelvtan lesz a téma. A főnevek. Mik a különlegességeik, miért szeretjük őket és miért nem? Nem hagyhattuk ki természetesen a többes számot sem, és a végén Ági még egy kis mondatszerkezeti elméleti anyagot is belecsempészett nektek!

Ismét egy “örök igazság” nyomába eredtünk. Igaz vajon, miszerint ha németül tanulsz meg elsőként, a többit már gyerekjáték elsajátítani? És ha igaz, mi lehet az oka? Vagy nincs is benne igazság? Vagy egyszerűen csak minden nyelv nehéz? Mi ezúttal is megosztjuk Veletek a véleményünket, hallgassátok