Lehet, hogy nem több tanulás kell, hanem jobb irány → 3 pillér konzultáció
Mai adásunkban a javítás témakörét jártuk körbe. Mikor jön jól, mikor nem? Kinek jó, kinek árt esetleg? Mások vagyunk mindannyian ezen a téren is. Van, aki szereti, ha kijavítják, van, aki nem. Mi most a saját nyelvtanári és a nyelvtanulói érzéseinket, szemszögeinket mondjuk el Nektek.
1:08 A javítás kérdésköre – avagy mennyire segít vagy mennyire gátol minket a fejlődsében az állandó javítás?
3:01 Az örökös hibajavítás a beszédfejlesztésnél a nyelvtanár szemszögéből.
5:42 Olvasásnál természetesen egész más a helyzet, ott nem akasztjuk meg a gondolatmenetet, fontosabb a javítás.
6:23 Akkor a javítás mindig rossz vagy mindig szükséges?
7:45 Hol az arany középút beszéd esetén? Hogy lehet konstruktív, fejlesztő a javítás, de ugyanakkor ne is akasszon meg?
10:33 Felolvasáskor a javítás – remek lehetőség a kiejtés, a pontatlanságok tisztázására
12:22 Javítás írásban. Kell itt is az arany középút, maradjon ott valami hibásan vagy legyen tiszta piros a füzet?
15:15 A nyelvtanulós csoportok hasznossága és jól kihasználhatósága
16:48 Javítás a Facebook csoportokban. Javítsunk vagy ne? Egy örök kérdés: segítünk vagy inkább csak ártunk vele?
Soron következő adásunkban összehasonlítjuk az online és az offline nyelvtanulást. Melyik jobb, illetve jobb-e az egyik, mint a másik? Milyen előnyei vannak az offline nyelvtanulásnak, és milyen lehetőségeket kínál számunkra a digitális tér? Mi mire jutottunk, szerintünk melyik a jobb, illetve melyik a hatékonyabb? Hallgasd
Bizony, második része is lett a témának. Mert bár azt hittük, a német nyelvben nincsenek akkora különbségek a kiejtés és az írás között, mégis kitöltöttek két adást is. Ezúttal tovább boncolgattuk az “s” hang írását, és találtunk még egyéb különlegességeket is. Ha kíváncsiak vagytok, hogy
Alapvetően arról szoktunk beszélgetni, hogy érdemes idegen nyelveket tanulni. Milyen az élet külföldön, milyen nehézségekkel kell időnként szembenézni? Azt gondoltuk, sokaknak lehet ez is nehézség: mit tegyünk, ha a gyerekünk kezd elfelejteni magyarul? Ha kezdi egyre kevésbé használni az anyanyelvünket? Ha már nehézséget okoz neki
Mit tegyen a nyelvtanuló, ha nincs ideje nyelvet tanulni? Ha nincs lehetősége naponta órákat a nyelvkönyveket bújni? Vajon lehet észrevétlenül is tanulni? Jövet-menet? Ebben az adásunkban ennek jártunk a végére. Vajon mire elég napi 10 perc? Hallgassd meg ezt a részt is és kiderül! Tartalom
megint egy nyelvtani adást hoztunk nektek. A részes eset lett a nyertes. Gorcső alá vettük, mikor és miért használunk részes esetet. Szóba kerültek természetesen az elöljárók és az igék is, amik részes esettel állnak. Szóval igyekeztünk ma is mindent megvitatni. Reméljük, sikerült, és hasznos lesz
Ebben az adásban egy hallgatói kérésnek eleget téve a nyelvvizsgákról beszélgetünk. Szóba kerülnek a magyarországi és a németországi vizsgák, elvárások. Érvelünk pro és kontra. És hogy végül mire jutotunk? Hallgasd meg!
KEZDŐ VAGY?
Szerezz magabiztos német nyelvi alapokat elfoglalt felnőttként is!
A Mini-Gyorsítósáv egy heti 1 nyelvi témát tartalmazó havonta automatikusan megújuló előfizetés, amivel 100%-ig online, a saját tempódban sajátíthatod el a német nyelv alapjait – anélkül, hogy elhagyna a motiváció vagy heti több különórára kellene rohangálnod.
