Készségfejlesztés – 2. rész

Szülinapi, múltidézős adás lett a mai. Eltelt 2 év, megszületett 100 adás! 100 téma, 100 vélemény a német nyelvről, a némettanulásról, a külföldi megpróbáltatásokról! Mindenképpen hallgassátok meg a mai adásunkat is, mert régi, jó német szokás szerint egy “Geburtagskind” (=szülinapos) sosem várja üres kézzel a

Mi más? Nyelvtan? Azon belül pedig a módbeli segédigék várnak ránk ebben az adásban.Megtudhatod, miért szerethetőek, hogyan kell őket használni, mikre kell ügyelni a ragozásukkor – és mi ebben a könnyebbség.Reméljük, az adás után megszereted nemcsak a módbeli segédigéket, de magát a német nyelvet is.

Tényleg nehéz rávenni magunkat a mindennapi nyelvtanulásra? Igen, de miért? Tudjuk, hogy magunknak tanulunk, magunkért tanul és mégis… Már a kérdést megválaszolni se könnyű 🙂 Ezúttal erről beszélgettünk. Meg arról is, hogy a mai tinédzsereknek mi a motivációjuk a nyelvtanulásra. Vajon tanulhatnánk tőlük? Tartalom 2:26

Egy rendhagyó adással készültünk Nektek. Vendégünk is volt, és nem csak a némettanulás volt a téma. 🙂 Megvizsgáltunk összefüggéseket, szóba került a logika, a hozzáállás a tanuláshoz, a motiváció ezúttal is, mint már oly sokszor.  A többi legyen meglepetés, hallgasd meg! Tartalom 1:15 A vendégünk

Miért érezzük sikertelennek magunkat annak ellenére is akár, hogy kapjuk a pozitív megerősítést másoktól? Hogyan lehet leküzdeni ezt az érzést, az örök elégedetlenséget? És ha kimondjuk, hogy sikeresek vagyunk a nyelvtanulásban, akkor már elbizakodottnak számítunk? Illetve akkor abba is hagyhatjuk a nyelvtanulást? Mai adásunkban ezekre

Gyermekkorban valóban könnyebb a nyelvtanulás? Össze lehet egyáltalán hasonlítani az egyes életkorokat, életszakaszokat egymással? Mikor egyszerűbb, hatékonyabb a nyelvtanulás? Amikor “más dolgod sincs, mint hogy tanulj!”, vagy amikor már fel tudjuk mérni a nyelvtudás előnyeit, vannak céljaink, amiket meg akarunk valósítani egy idegen nyelv ismeretével?