Mai adásunkban a javítás témakörét jártuk körbe. Mikor jön jól, mikor nem? Kinek jó, kinek árt esetleg? Mások vagyunk mindannyian ezen a téren is. Van, aki szereti, ha kijavítják, van, aki nem. Mi most a saját nyelvtanári és a nyelvtanulói érzéseinket, szemszögeinket mondjuk el Nektek.
1:08 A javítás kérdésköre – avagy mennyire segít vagy mennyire gátol minket a fejlődsében az állandó javítás?
3:01 Az örökös hibajavítás a beszédfejlesztésnél a nyelvtanár szemszögéből.
5:42 Olvasásnál természetesen egész más a helyzet, ott nem akasztjuk meg a gondolatmenetet, fontosabb a javítás.
6:23 Akkor a javítás mindig rossz vagy mindig szükséges?
7:45 Hol az arany középút beszéd esetén? Hogy lehet konstruktív, fejlesztő a javítás, de ugyanakkor ne is akasszon meg?
10:33 Felolvasáskor a javítás – remek lehetőség a kiejtés, a pontatlanságok tisztázására
12:22 Javítás írásban. Kell itt is az arany középút, maradjon ott valami hibásan vagy legyen tiszta piros a füzet?
15:15 A nyelvtanulós csoportok hasznossága és jól kihasználhatósága
16:48 Javítás a Facebook csoportokban. Javítsunk vagy ne? Egy örök kérdés: segítünk vagy inkább csak ártunk vele?
Ki szokott naplót írni? Ki szokott naplót írni németül? És miért nem? Ma átbeszéltük és megállapítottuk, hogy ez nem is olyan rossz ötlet! Sőt a mindennapi dolgokat idegen nyelven megfogalmazni remek gyakorlás is lehet. De mi a helyzet azzal, aki nem szeret naplót írni? Neki
Magolni vagy nem magolni… ez itt a kérdés! Ma nagyon eltérő véleménnyel és tapasztalattal fogtunk bele az adásba, és a #teamági és a #teamkriszti is megalakult. Az adás végére azonban közelítettek az álláspontok és a vélemények. Hogy ki melyik csoportba tartozik? Hallgassátok meg a mai
Amikor az ember elkezd egy új nyelvet tanulni, mindig felmerül a kérdés: vajon mire fordítson több figyelmet? A nyelvtanra? A szókincsre? Megállja-e a helyét egyik a másik nélkül? Most ezt a kérdést vizsgáltuk Krisztivel. Mérlegeltük, mi lehet egyik, mi másik esetben. Természetesen nem zártuk volna
Arra gondoltunk, beszélhetnénk egyszer arról, mi lenne, ha … Persze németül. 🙂 Hogyan fejezzük ki magunkat, ha szeretnénk valamit? Miért szeretjük a würde-t, miért nem? Hogy tudjuk a legegyszerűbben elmondani, mit szeretnénk? Illetve hogyan tudjuk variálni? Hány fajta lehetőségünk van feltételes módban beszélni?
Ismét egy “népszerű” probléma, egy sokunkat érintő félelem. Tudjuk a szavakat, de nem tudjuk használni őket, illetve nem értjük, ha előfordulnak egy-egy szövegkörnyezetben. Elveszítjük a fonalat a beszélgetésben, mert leragadunk, leblokkolunk, hogy “de hiszen nekem ezt már tudom kéne, én ezt a szót már hallottam…”
Szeretsz olvasni? Igen? Németül is? Ki mennyit olvas németül? Mennyit kell, kellene olvasnunk németül? Miben más a nyelvórai, a szabadidős és a nyelvvizsgán való olvasás? Van előnye vagy hátránya a hangos olvasásnak? Melyik hasznosabb? Ha magunkban némán olvasunk vagy ha hangosan?
SZÁRNYALJ NÉMETÜL!
Kihívások középhaladóknak
Végre érkezik február eleján frissen a nyomdából a B1-es nyelvkönyv.
Már előrendelhető.
