Mit tegyünk, ha nem jut eszünkbe valami a nyelvvizsgán?

Nem, itt most nem kifejezetten a telefonbeszélgetésekre gondoltunk. De akkor mire? Mit lehet a telefonon németül csinálni? Mikor? Mennyire tud hatékony lenni? Miért inkább a telefon, mint a laptop? Vagy mégis inkább egy laptop? Na, ha már elég sok kérdést feltettünk, és maradt közte neked

Ismét egy nyelvtanos adás következik. A méltán híres vagy inkább hírhedt lassen igét beszéljük ki ezúttal. 🙂 Számba vettük az összes jelentését, felhasználhatóságát, múlt idejét, ragozását és igekötős változataiból is hoztunk példákat. Nagyon hasznos adás lett, semmiképpen ne hagyjátok ki!

Ebben az adásunkban egy nagyon nehéz témát boncolgatunk. Meg lehet tanulni vajon egy idegen nyelvet akkor is, ha tanulási nehézséggel/nehézségekkel küzdünk?Ha nehezen megy az írás vagy az olvasás, akkor mennyire lehet egy nyelvtanuló sikeres? Van olyan, hogy tényleg azt kell mondanunk és (el)hinnünk, hogy nekünk

Mik a legfőbb erényei egy jó nyelvtanárnak? Szigorú? Kedves? Mit várunk el egy tőle? Mindig adja fel és aztán kérje számon a házit? Mit tart a legfontosabbnak egy nyelvtanár / egy nyelvtanuló egy tanárban? Ezúttal ezekre a kérdésekre keressük a válaszokat! 

Először is boldog új évet kívánunk mindenkinek! Mai adásunk is erről szól. Az új évről, a megújulásról, a fogadalmakról. Teszünk-e fogadalmakat? Megfogadjuk-e, hogy idén majd többet tanuljuk a választott idegen nyelvet, vagy esetleg belevágunk-e egy újba? Mennyire és mennyi ideig működnek ezek a fogadalmak?  Tartsatok

Befolyásol minket vajon az életkorunk a nyelvtanulásban? Az életkörülményeink? Milyen sajátosságai vannak az egyes életkoroknak? Vagy egyszerűen csak könnyebb azt mondanunk, hogy “öreg vagyok én már a nyelvtanuláshoz”? Hallgassátok meg, mi mit gondolunk erről a témáról! Tartalom 0:14 Az előző rész gyors átismétlése (hisz ez