Alap- és peremszókincs

Előző heti témánkat folytatva most is a készségfejlesztésről beszélgetünk. Milyen készségek vannak, hogyan fejleszthetőek és mennyi ideig fejlesszük őket? Személyes élményeket, példákat is hoztunk. Nem is keveset! És persze tippeket és ötleteket is megosztunk Veletek, hogy könnyebben boldoguljatok.

Ki szokott naplót írni? Ki szokott naplót írni németül? És miért nem? Ma átbeszéltük és megállapítottuk, hogy ez nem is olyan rossz ötlet! Sőt a mindennapi dolgokat idegen nyelven megfogalmazni remek gyakorlás is lehet. De mi a helyzet azzal, aki nem szeret naplót írni? Neki

megint egy nyelvtani adást hoztunk nektek. A részes eset lett a nyertes. Gorcső alá vettük, mikor és miért használunk részes esetet. Szóba kerültek természetesen az elöljárók és az igék is, amik részes esettel állnak. Szóval igyekeztünk ma is mindent megvitatni. Reméljük, sikerült, és hasznos lesz

A nyári szünetünk előtti utolsó adásunkban ismét egy nagyon gyakori félelmet, stresszfaktort hoztunk el nektek. Ügyintézés telefonon. Miért olyan nagy félelme ez egy nyelvtanulónak? Vagy nem csak egy nyelvtanulónak? Miért szeretünk jobban személyesen ügyet intézni, még ha az bonyolultabb is? És természetesen – ahogy az

Ezen adásunknak azt a címet is adhattuk volna, hogy “a blokk”. A legtöbb nyelvvizsgára készülő legrettegettebb jelensége, leggyakoribb kérdése, hogy mit csináljak, ha leblokkolok?! Mi van, ha nem jut eszembe semmi, vagy ne adj’ Isten esetleg nem is értem a feladatot?! Mindenképp mondjak valamit? Bármit?

Mi történik, ha úgy érkezünk meg az új életünkbe, idegen országba, hogy semennyire nem beszéljük az adott ország nyelvét? És ha csak picit? Ha esetleg középszintű a nyelvtudásunk? Akkor már van esély a boldogulásra? Vagy mindenképp profinak kell lennünk? Erre a kérdésre keressük a választ